Tri Ayu Rosalinda

1. Judul Buku Metodologi Penelitian Pendidikan: Kompetensi dan Praktiknya (Edisi Revisi) 2. Penulis Prof. H. M. Sukardi, M.Ed., M.Sc., Ph.D. 3. Halaman Dalam buku metodologi penelitian Pendidikan ini terdiri dari 304 halaman. 4. Edisi Edisi Revisi 5. Penerbit Yogyakarta, Indonesia 6. Tahun Terbit 2018 karena edisi revisi ini yang banyak digunakan di perguruan tinggi 7. Tema Metodologi Penelitian Pendidikan Buku ini membahas konsep, prosedur, dan praktik penelitian dalam bidang pendidikan. Penulis menjelaskan langkah-langkah penelitian mulai dari penyusunan masalah, kajian teori, metode penelitian, pengumpulan data, analisis data, hingga penyusunan laporan penelitian. 8. Resume Buku Buku Metodologi Penelitian Pendidikan: Kompetensi dan Praktiknya karya H. M. Sukardi merupakan buku yang membahas secara sistematis mengenai penelitian pendidikan. Penulis menjelaskan bahwa penelitian merupakan kegiatan ilmiah yang bertujuan memperoleh pengetahuan baru melalui proses yang terencana dan dapat...

  Analisis Penyebab Masalah Pembelajaran PAI Mtsn 2 Tanjung Raja Analisis Penyebab Masalah Pembelajaran PAI Pendahuluan  Pendidikan Agama Islam (PAI) merupakan salah satu mata pelajaran yang memiliki peran penting dalam membentuk karakter, akhlak, dan keimanan peserta didik. Melalui pembelajaran PAI, siswa diharapkan tidak hanya memahami konsep keagamaan secara teoritis, tetapi juga mampu mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, keberhasilan pembelajaran PAI menjadi salah satu indikator penting dalam mencapai tujuan pendidikan nasional. Namun, dalam pelaksanaannya, pembelajaran PAI sering menghadapi berbagai permasalahan, terutama pada siswa kelas VII yang berada pada masa transisi dari jenjang sekolah dasar ke madrasah tsanawiyah. Pada tahap ini, siswa masih dalam proses penyesuaian diri terhadap lingkungan belajar yang baru, baik dari segi materi, metode pembelajaran, maupun tuntutan akademik yang lebih tinggi. Di MTSN 2 Tanjung Raja, khususnya pada kelas...

IDENTIFIKASI MASALAH PEMBELAJARAN PAI Identifikasi Masalah Pembelajaran PAI di MTSN 02 Tanjung Raja 1. Rendahnya Motivasi Belajar Siswa Sebagian siswa kurang memiliki motivasi dalam mengikuti pembelajaran PAI. Hal ini terlihat dari kurangnya perhatian saat guru menjelaskan, kurang aktif bertanya, serta kurangnya minat membaca atau mempelajari materi agama secara mandiri. 2. Metode Pembelajaran yang Kurang Variatif Dalam beberapa kondisi, pembelajaran masih didominasi metode ceramah. Metode ini membuat siswa cepat bosan karena kurang melibatkan mereka secara aktif dalam proses belajar seperti diskusi, praktik ibadah, atau pembelajaran berbasis masalah. 3. Pemanfaatan Media Pembelajaran yang Terbatas Penggunaan media pembelajaran seperti video, slide, atau teknologi digital masih terbatas. Padahal media yang menarik dapat membantu siswa lebih mudah memahami materi PAI seperti fiqih, akidah, dan sejarah Islam. 4. Perbedaan Kemampuan Dasar Siswa Kemampuan membaca Al-Qur'an dan pemahama...

  Konsep inovasi pembelajaran dan TPACK Maret 4 2026 Nama : Tri Ayu rosalinda  Nim :240101003 Mk : Inovasi Pembelajaran  Dosen Pengampu: Ferry Heryadi, S.Pd.I., M.Pd., Gr. Universitas Al Ittifaqiah (UQI) Konsep inovasi pembelajaran dan TPACK A. Konsep Inovasi Pembelajaran 1. Pengertian Inovasi Pembelajaran Inovasi pembelajaran adalah suatu pembaruan atau perubahan dalam proses pembelajaran yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas dan efektivitas belajar. Inovasi dapat berupa metode, media, strategi, maupun model pembelajaran yang lebih kreatif dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Menurut Everett M. Rogers, inovasi adalah suatu ide, praktik, atau objek yang dianggap baru oleh individu atau kelompok tertentu. Dalam konteks pendidikan, inovasi berarti pembaruan dalam sistem pembelajaran. 2. Ciri-ciri Inovasi Pembelajaran Bersifat baru dan berbeda dari sebelumnya Memberikan manfaat atau nilai tambah Dapat diterapkan dalam pembelajaran Meningkatkan motivasi dan...

Tantangan implementasi pembelajaran berbasis IT perpektif islam Februari 26, 2026 Nama : Tri Ayu rosalinda  Nim    :240101003 Mk      : Inovasi Pembelajaran  Dosen Pengampu: Ferry Heryadi, S.Pd.I., M.Pd., Gr. Universitas Al Ittifaqiah (UQI) Tantangan implementasi pembelajaran berbasis IT perpektif islam Dalam perkembangan teknologi digital saat ini, tentunya terdapat beberapa tantangan yang akan berdampak pada dunia pendidikan. Tantangan adalah suatu situasi, kondisi, atau tugas yang memerlukan usaha, keberanian, dan kemampuan khusus untuk menghadapi ataumenyelesaikannya. Tantangan dapat muncul dalam banyak aspek kehidupan, termasuk dalam konteks pribadi, profesional, akademik, sosial, atau teknologi. Seringkali diperlukan pemikiran kritis, kreativitas, ketekunan, dan adaptasi untuk mengatasinya, dan dapat berfungsi sebagai katalis bagi pertumbuhan dan perkembangan individu dan organisasi(Elimar dkk.,...